課程大綱

課程資訊

課程名稱	心理及教育統計學上 Statistics in Psychology and Education (1)
開課學期	109-1
授課對象	理學院心理學系
授課教師	姚開屏
課號	Psy1003
課程識別碼	207 12001
班次
學分	3.0
全/半年	全年
必/選修	必帶
上課時間	星期五2,3,4(9:10~12:10)
上課地點	北館視聽
備註	限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限：120人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Psy1003_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	認識基本的統計方法。學習使用統計法及統計軟體來分析資料。
課程目標	本學期課程包括：認識基本統計名詞,描述統計,常態分配, t分配,二項式分配,卡方分配,假設檢定,基本機率概念,卡方分析,平均數差異檢定,統計檢定力等。
課程要求	作業 20% HW1：描述統計、好的估計值特質 HW2：常態分配、抽樣分配、推論統計概念、機率及二項分配 HW3：類別資料及卡方檢定 HW4：平均數的假設檢定、統計檢定力實習課 20% 教統計軟體 R（實習課的細節日後公布）段考 60% 三次段考，每次 20% 段考I:統計基本概念、描述統計、好的估計值特質段考II:常態分配、抽樣分配、推論統計概念、機率及二項式分配段考III:類別資料及卡方檢定均數的假設檢定、統計檢定力
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	Howell (2013). Statistical Methods for Psychology. 8th ed. http://www.uvm.edu/~dhowell/methods8/ 或 Howell (2017). Fundamental Statistics for the Behavioral Sciences. 9th ed. https://www.uvm.edu/~statdhtx/fundamentals8/index.html
參考書目	待補
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/18	課程介紹、基本統計概念介紹
第2週	9/25	描述統計：資料展示、集中趨勢指標
第3週	9/26	描述統計：離散趨勢指標、相對地位指標（補課）
第4週	10/09	國慶日補假
第5週	10/16	描述統計：一個好的估計值的特質
第6週	10/23	段考1
第7週	10/30	常態分配、抽樣分配
第8週	11/06	推論統計：假設檢定/研究概念
第9週	11/13	隨機變數、機率分配、二項式分配
第10週	11/20	學校活動放假
第11週	11/27	段考2
第12週	12/04	類別資料及卡方檢定
第13週	12/11	類別資料及卡方檢定
第14週	12/18	平均數的假設檢定
第15週	12/25	平均數的假設檢定
第16週	1/01	元旦放假
第17週	1/08	統計檢定力 & 段考前問題解答
第18週	1/15	段考3